在小学数学的学习中，“角的度量”是一个重要的知识点，它帮助学生理解几何的基本概念，并为后续更复杂的几何学习打下坚实的基础。本篇内容围绕四年级上册的人教课标版教材展开，由苏燕卿老师在古镇古四学校进行授课。
课堂上，苏老师以生动的方式引入了角的概念。她首先通过生活中的实例——如钟表上的指针、三角尺等，让学生直观地感受到角的存在。接着，她详细讲解了如何使用量角器来准确测量角度，并强调了读数时需要注意的方向性问题。为了加深学生的理解，苏老师还设计了一系列互动练习，鼓励孩子们动手操作，亲身体验测量的过程。
此外，苏老师特别注重培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。她引导学生们观察不同类型的角（锐角、直角、钝角），并通过比较这些角之间的关系来发现规律。这种启发式的教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，也让他们学会了独立思考。
通过这堂课的学习，学生们掌握了基本的角的知识点，同时也感受到了数学与日常生活的紧密联系。古镇古四学校的这一堂课，无疑为孩子们开启了一扇通往几何世界的大门。
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