在小学阶段，学习古诗文是培养孩子人文素养的重要途径之一。通过这些经典作品的学习，孩子们能够感受到中华文化的深厚底蕴，同时也能提升自己的语言表达能力和审美情趣。

首先，古诗文的学习有助于增强学生的记忆力。许多优秀的古诗词短小精悍，韵律优美，容易被记住。在反复诵读的过程中，学生不仅记住了诗句本身，还锻炼了他们的记忆能力。例如，《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”这样的句子，简单易懂却意境深远，非常适合小学生背诵。

其次，古诗文可以丰富学生的词汇量。古汉语中有大量丰富的词汇和表达方式，在阅读古诗文时，学生会接触到很多平时课堂上较少使用的字词。长期坚持下去，这将极大地拓宽他们的词汇库，并提高书面表达的质量。

此外，学习古诗文还有助于塑造健全的人格品质。许多古诗文蕴含着深刻的人生哲理和社会道德观念。如王之涣所作《登鹳雀楼》，其中“欲穷千里目，更上一层楼”的精神鼓励人们不断追求进步；而孟郊的《游子吟》则表达了母爱的伟大与无私，让人深受感动。

当然，在具体实施过程中也需要根据小学生的年龄特点来选择合适的教材内容。一般来说，适合小学生学习的古诗文应当具备以下几点特征：一是篇幅较短，便于理解和记忆；二是主题积极向上，能够激发学生兴趣；三是具有一定的艺术价值，能引发思考。

总之，《小学生古诗文目》不仅是语文教学的一部分，更是连接过去与未来的一座桥梁。它帮助我们更好地理解祖先留下的宝贵财富，并将其传承给下一代。让我们共同努力，让每一个孩子都能从中受益匪浅！