活动目标：

1. 引导幼儿认识自己的身体部位，并能通过简单的动作表达。

2. 培养幼儿对身体的兴趣，增强自我保护意识。

3. 在游戏中体验快乐，促进同伴间的互动与合作。

活动准备：

1. 人体图一张（标注主要身体部位）。

2. 音乐《身体咕噜噜》。

3. 小铃铛若干。

活动过程：

一、热身环节

教师播放音乐《身体咕噜噜》，带领孩子们一起随着节奏做律动。例如，双手拍拍肩膀，扭扭腰，转动手腕等简单动作，让孩子们熟悉身体的不同部位。

二、认知游戏

1. 教师出示人体图，请小朋友说出图上标注的身体部位名称。

2. 游戏“找朋友”：每位小朋友选择一个身体部位的图片，然后根据图片上的提示找到对应的身体部位，比如“请摸摸你的鼻子”或“请拍拍你的膝盖”。

三、创意表演

1. 分组进行，每组领取一个小铃铛。

2. 每个小组轮流上台表演，可以根据铃铛的声音模仿不同的身体动作，如铃铛响时跳起来拍手，铃铛停时蹲下等等。

四、总结分享

1. 回顾今天学到的知识点，再次强调身体的重要性。

2. 鼓励孩子们回家后和家人分享今天学到的内容，并尝试教爸爸妈妈一些新的身体小游戏。

五、延伸活动

利用课余时间组织一次户外活动，比如“寻宝游戏”，让孩子们在寻找宝藏的过程中进一步探索自己身体的能力。

通过这样一系列有趣且富有教育意义的活动，不仅能让小朋友们更好地了解自己的身体，还能在游戏中培养他们的观察力、想象力以及团队协作精神。