在教育领域，小学阶段的道德与法治教育是培养学生良好品德和法治意识的重要环节。为了提升教学质量，促进教师的专业发展，学校通常会定期组织教研活动。以下是两套精心设计的小学道德与法治教研活动记录，旨在为一线教师提供参考。

第一套教研活动记录：

一、活动主题：《小学生日常行为规范》教学研讨

1. 活动目的：通过集体备课和课堂观摩，探讨如何将《小学生日常行为规范》的内容融入课堂教学中，使学生能够理解并遵守规范。

2. 活动

- 集体备课：全体教师共同讨论教材中的重点难点，并分享各自的教学方法。

- 课堂观摩：选定一位优秀教师进行示范课展示，其他教师参与听课并提出改进建议。

3. 活动成果：每位教师撰写一篇关于本次教研活动的心得体会，并将其上传至学校共享平台供全体教师学习借鉴。

第二套教研活动记录：

二、活动主题：“法律知识进校园”专题讲座

1. 活动目的：邀请法律专业人士来校作报告，向师生普及基本的法律常识，增强大家的法律意识。

2. 活动

- 法律专家讲座：由资深律师或法官讲解与青少年密切相关的法律法规。

- 学生互动环节：设置问答游戏，鼓励学生积极提问，加深对所学知识的理解。

3. 活动成果：整理出一份详细的活动纪要，包括嘉宾简介、讲座提纲以及学生的反馈意见等信息，以便日后查阅。

这两套教研活动记录不仅涵盖了理论研究也注重实践操作，对于提高小学道德与法治课程的教学效果具有重要意义。希望广大教育工作者能够从中汲取灵感，在今后的工作中不断创新和完善自己的教学策略。