一、导入新课

师：同学们，今天我们一起来学习一篇非常感人的文章——《去年的树》。这篇文章是由日本著名作家新美南吉创作的。新美南吉的作品常常以动物为主角，通过它们的故事来表达对生命的思考和对友情的珍视。那么，接下来我们就一起走进这篇动人心弦的文章。

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考以下问题：

1. 文章主要讲了一个怎样的故事？

2. 树和小鸟之间有着怎样的关系？

（学生开始朗读课文）

三、深入研读，理解内容

师：现在我们来讨论一下第一个问题，谁来说说文章主要讲了一个怎样的故事？

生1：文章讲述了一只小鸟和一棵树之间的感人故事。小鸟为了实现承诺，飞越千山万水去找寻已经变成火柴的树。

师：非常好！那么，接下来我们来看看第二个问题，树和小鸟之间有着怎样的关系？

生2：树和小鸟是非常要好的朋友。每年春天，小鸟都会回到树身边唱歌给它听。

师：是的，正是因为这种深厚的友谊，才让小鸟如此执着地寻找树。那么，当小鸟得知树被砍伐后，它是如何表现的呢？

生3：小鸟很伤心，但它没有放弃，而是决定找到树，履行自己的诺言。

四、品味语言，体会情感

师：请大家找出文中让你感动的地方，并谈谈你的感受。

生4：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”这句话让我感到特别温暖，因为这是树对小鸟的信任和期待。

生5：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”小鸟的问话让我感受到它的焦急与不安。

五、总结全文，升华主题

师：通过学习这篇课文，我们不仅看到了小鸟对友情的坚守，也感受到了人与自然和谐相处的重要性。希望大家在日常生活中也能像小鸟一样珍惜身边的每一个朋友，保护好我们的环境。

六、布置作业

1. 背诵自己喜欢的段落；

2. 写一篇读后感，谈谈你从这个故事中学到了什么。

以上就是今天的学习内容，希望大家能够从中有所收获。下课！

以上便是《去年的树》的教学实录范本，希望能够帮助教师们更好地开展课堂教学活动。