《大道之行也》是《礼记》中的一篇经典篇章，主要阐述了儒家理想中的“大同”社会的美好景象。为了帮助大家更好地理解和掌握这篇文章的内容，下面我们将通过一些练习题来巩固学习成果。

一、填空题

1. 《大道之行也》中提到的理想社会被称为“__________”。

2. “大道之行也，天下为公”中的“大道”指的是__________。

3. 文中描述的理想社会中，“人不独亲其亲，不独子其子”的意思是__________。

4. 理想社会中，货尽其用，人尽其力，这体现了__________的精神。

5. “谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”中的“谋闭”指的是__________。

二、简答题

1. 请简述“大同”社会的核心特征是什么？

2. 结合文章内容，谈谈你对“天下为公”的理解。

3. 文章中提到的“人不独亲其亲，不独子其子”体现了怎样的社会关系？

4. 如何理解“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”这句话？

5. 你认为实现“大同”社会需要哪些条件？

三、翻译题

将以下句子翻译成现代汉语：

1. 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

2. 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。

3. 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

4. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

四、作文题

以“我心中的大同社会”为题，写一篇不少于500字的文章，表达你对理想社会的理解和期待。

参考答案

一、填空题

1. 大同

2. 公平正义之道

3. 不只是关爱自己的亲人，也不只是疼爱自己的子女

4. 和谐互助

5. 谋划的事情不会发生

二、简答题

略（可根据个人理解作答）

三、翻译题

1. 在大道施行的时候，天下是公共的，选拔有德行的人和有能力的人，讲究诚信，培养和睦气氛。

2. 所以人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的孩子，要让老年人得到善终，青壮年能够发挥他们的才能，儿童能够健康成长。

3. 对于财物，人们厌恶它被浪费掉，但并不一定要据为己有；对于力气，人们担心它不被充分利用，但并不一定只为个人服务。

4. 所以阴谋诡计不会产生，盗窃、叛乱和暴行不会发生，因此家家户户都不用关上门睡觉，这就叫做大同世界。

四、作文题

略（可根据个人见解自由发挥）

希望以上练习题能够帮助大家深入理解《大道之行也》这篇经典文章，并激发大家对理想社会的思考。