在小学一年级的教学中，数学是一门基础且重要的学科。其中，“分与合”是数学学习中的一个核心概念，它帮助学生理解数字之间的关系和运算的基础。本教案旨在通过一系列有趣且实用的活动，让学生掌握“分与合”的基本原理，并激发他们对数学的兴趣。

教学目标：

1. 理解“分与合”的基本概念。

2. 能够熟练地进行简单的加减法运算。

3. 培养学生的逻辑思维能力和动手操作能力。

教学准备：

- 数字卡片（0-10）

- 小棒或小石子若干

- 彩色笔和纸张

教学过程：

一、引入新课

教师可以通过一个小故事来吸引学生的注意力。例如：“今天森林里的小动物们要举办一场聚会，它们需要将一些水果分成不同的组别，请大家帮忙想想怎么分。”

二、讲解“分与合”

1. 分：将一个整体分成几个部分。比如，把5个苹果分成两组，可以是2个和3个。

2. 合：将几个部分合并成一个整体。比如，2个苹果加上3个苹果等于5个苹果。

三、实践操作

1. 分组游戏：让学生每人拿几张数字卡片，然后随机抽取一张，尝试用小棒或其他物品表示这个数字，并将其分成两个部分。

2. 合作拼图：将学生分成小组，每个小组有一套拼图，拼图上的每一块都标有不同的数字。小组成员需要一起合作，找到所有能够组成某个特定数字的不同组合。

四、巩固练习

完成课本上的相关练习题，确保每位学生都能独立完成简单的加减法题目。

五、总结回顾

请几位学生分享他们的学习心得，鼓励其他同学提出问题或发表看法。最后，教师总结当天所学的知识点，并布置家庭作业。

教学反思：

通过今天的课程，学生们不仅学会了如何正确地进行“分与合”，还体验到了团队合作的乐趣。今后的教学中，我们可以继续采用类似的方法，让抽象的数学概念变得生动具体。

以上就是本次关于“小学一年级数学分与合”的教学设计，希望每位学生都能从中受益匪浅！