【教师听课评课制度（规章制度）】为提升课堂教学质量，促进教师专业成长，加强教学管理的科学性与规范性，根据国家教育主管部门的相关规定，结合学校实际，特制定本《教师听课评课制度》。该制度旨在通过系统化的听课与评课活动，推动教学经验的交流与共享，优化教学方法，提高整体教学水平。

一、制度目的

本制度的实施，旨在建立一个常态化、制度化的听课评课机制，帮助教师相互学习、取长补短，形成良好的教学研究氛围。同时，通过对课堂教学过程的监督与评价，及时发现教学中存在的问题，提出改进建议，从而不断提升教学质量与教学效果。

二、适用范围

本制度适用于全体任课教师，包括专职教师、兼职教师及外聘教师。所有教师均应按照本制度要求，积极参与听课与评课活动，共同营造严谨务实的教学风气。

三、听课要求

1. 教师每学期听课不少于8次，其中跨学科听课不少于2次。

2. 听课前应提前了解授课内容与教学目标，做好听课准备。

3. 听课过程中应认真记录课堂情况，包括教学内容、教学方法、学生反应等。

4. 听课后应及时填写听课记录表，并提交至教研组或教务处备案。

四、评课标准

1. 教学目标明确，符合课程标准和学生实际。

2. 教学内容科学合理，重点突出，逻辑清晰。

3. 教学方法灵活多样，能激发学生学习兴趣。

4. 课堂组织有序，师生互动良好，学生参与度高。

5. 教学语言规范，表达清晰，板书工整。

6. 教学手段运用得当，多媒体等辅助工具使用合理。

五、评课方式

1. 集体评课：由教研组或备课组组织，对某节课进行集中点评，分析优缺点，提出改进意见。

2. 个别反馈：听课教师可与授课教师进行面对面交流，提出具体建议。

3. 网络评课：鼓励利用信息化平台开展线上评课，拓宽交流渠道，提高效率。

六、考核与激励

1. 教务处将定期检查教师听课评课记录，纳入教师年度考核。

2. 对于积极参与听课评课、表现突出的教师，给予表彰和奖励。

3. 对于未按要求完成听课任务或评课不认真的教师，视情况予以提醒或通报批评。

七、附则

本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释和修订。各教研组可根据实际情况，制定实施细则，确保制度落实到位。

通过建立健全的听课评课制度，不仅能够有效促进教师之间的交流与合作，还能进一步推动学校的教学改革与发展，为培养高素质人才奠定坚实基础。