【凡卡课文原文及主要内容】《凡卡》是俄国著名作家契诃夫创作的一篇短篇小说，收录在小学语文教材中，讲述了一个九岁男孩凡卡在莫斯科做学徒的悲惨遭遇。这篇课文语言朴实、情感真挚，通过一个孩子的视角，展现了旧俄时期社会底层人民的苦难生活。

一、课文原文节选（部分）

“亲爱的爷爷，您在哪儿啊？我好想您！……”

凡卡跪在冰冷的地板上，手里握着一支铅笔，在一张皱巴巴的纸上写信。他的手指冻得通红，眼睛里满是泪水。他写给乡下的爷爷，诉说他在莫斯科当学徒的痛苦生活。他每天要早起，帮老板干活，还要被老板娘打骂，连饭都吃不饱。

“我饿得不行，可是没人给我饭吃。我的鞋破了，脚都冻肿了……”凡卡一边写，一边低声抽泣。

他写完信后，把信折好，放进一个信封里，然后小心翼翼地把它放在桌子上。他希望这封信能寄到爷爷那里，让他来接他回家。

二、主要内容

《凡卡》讲述了九岁的孤儿凡卡在莫斯科一家鞋匠店里做学徒的故事。由于家境贫寒，他被迫离开家乡，来到城市谋生。然而，现实远比他想象的更加残酷。他在城里不仅要忍受繁重的劳动，还经常遭到老板和老板娘的虐待，甚至得不到基本的生活保障。

在极度绝望的情况下，凡卡写了一封信给乡下的爷爷，希望他能来接自己回家。然而，这封信并没有被寄出，因为凡卡不知道如何投递，也没有人愿意帮他。故事以凡卡在梦中幻想回到家乡的场景结束，充满了对美好生活的向往与现实的无奈。

三、主题思想

《凡卡》通过一个孩子的眼睛，揭示了旧俄社会的黑暗与不公，表达了对底层人民苦难生活的深切同情。同时，也反映了儿童在社会中的脆弱与无助，唤起人们对弱势群体的关注。

四、教学意义

作为一篇经典课文，《凡卡》不仅具有文学价值，还具有深刻的教育意义。它帮助学生理解历史背景，感受人物情感，培养同理心和批判性思维。同时，课文语言简洁生动，适合引导学生进行阅读理解和写作训练。

五、结语

《凡卡》虽然篇幅不长，但情感深刻，寓意深远。它不仅是一篇描写儿童苦难的小说，更是一面反映社会现实的镜子。通过阅读《凡卡》，我们不仅能感受到那个时代人们的痛苦，也能更加珍惜今天的幸福生活。