【郑旭香国培研修优秀学员个人材料】在2024年度的“国培计划”研修活动中，我有幸作为参训教师之一，参与了为期两个月的系统学习与实践。这段宝贵的学习经历不仅让我在专业素养上得到了全面提升，也让我对教育工作的意义有了更深刻的理解。在此，我结合自身在研修期间的学习体会、实践收获和成长感悟，整理出这份个人材料，以期总结经验、反思不足、展望未来。

在研修过程中，我始终保持着高度的学习热情和积极的态度。课程内容涵盖教育教学理论、课堂实践技能、教育心理学、信息技术应用等多个方面，既有专家讲座，也有同行交流，形式多样、内容丰富。通过系统的理论学习，我对当前教育改革的方向有了更清晰的认识，特别是在新课标背景下如何提升课堂教学的有效性、如何构建以学生为中心的课堂等方面，收获颇丰。

在实践环节中，我积极参与各项教学研讨和课堂观摩活动，并主动承担公开课任务。在导师的指导下，我不断调整教学设计，尝试运用多元化的教学方法，努力提高课堂的互动性和学生的参与度。同时，我也注重将所学知识应用于实际教学中，通过教学反思不断优化自己的教学策略，逐步形成了更具个性化的教学风格。

除了专业知识的提升，此次研修还让我在团队协作、沟通表达和自我管理等方面得到了锻炼。在小组合作中，我学会了倾听他人意见、尊重不同观点，并在集体讨论中积极发言、贡献想法，提升了自身的综合能力。此外，面对紧张的研修节奏，我也逐渐掌握了时间管理和任务规划的方法，提高了工作效率。

作为一名教师，我深知教育是一项长期而系统的工程，而“国培计划”正是为我们提供了一个不断学习、不断进步的平台。通过这次研修，我不仅拓宽了视野，也坚定了继续深耕教育事业的信心。在未来的工作中，我将继续以此次研修为契机，不断提升自身专业水平，积极探索教学创新，努力成为一名更加优秀的人民教师。

总之，此次国培研修是一段充实而有意义的学习旅程，它为我的职业生涯注入了新的动力。我将以此次学习成果为起点，在今后的教学实践中不断探索、不断前行，为教育事业贡献自己的力量。