【人教版五年级语文下册28.彩色的非洲ppt课件】一、教学目标

1. 知识与能力

- 理解课文内容，掌握生字词，积累优美语句。

- 了解非洲的自然风光、文化特色和人文风情。

2. 过程与方法

- 通过图文结合的方式，引导学生感受文章的语言美和画面感。

- 培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观

- 激发学生对异国文化的兴趣与好奇心。

- 培养学生热爱大自然、尊重多元文化的意识。

二、课文简介

《彩色的非洲》是人教版小学语文五年级下册的一篇描写性散文，作者以生动形象的语言描绘了非洲这片神奇土地的色彩斑斓。文中从自然景观到人文风情，从动物到植物，展现了非洲的独特魅力。

三、重点词语解析

- 斑斓：颜色多样而绚丽。

- 炽热：形容温度高，也比喻热情。

- 粗犷：豪放、不拘小节。

- 神秘：难以捉摸、充满未知。

- 陶醉：沉浸在某种情绪或环境中。

四、课文结构分析

1. 开头引入

文章以“非洲是一片神奇的土地”开篇，点明主题，引发读者兴趣。

2. 中间部分

- 描写非洲的自然景色（如：蓝天、白云、草原、沙漠等）。

- 描述非洲的动植物（如：大象、长颈鹿、猴面包树等）。

- 介绍非洲人民的生活方式和文化习俗（如：舞蹈、音乐、服饰等）。

3. 结尾总结

总结非洲的多彩与独特，表达对这片土地的赞美与向往。

五、语言赏析

- 比喻手法：“天空像一块蓝色的宝石”，将天空比作宝石，突出其纯净与美丽。

- 拟人手法：“风在耳边低语”，赋予风以人的动作，增强画面感。

- 排比句式：“这里有……有……有……”，增强语势，突出非洲的丰富多样。

六、拓展延伸

1. 图片展示

- 展示非洲的自然风光图片（如：撒哈拉沙漠、乞力马扎罗山、塞伦盖蒂草原等）。

- 展示非洲的民族服饰、传统舞蹈、手工艺品等。

2. 小组讨论

- “你最喜欢非洲的哪一部分？为什么？”

- “如果你去非洲旅行，最想体验什么？”

3. 写作练习

- 以“我眼中的非洲”为题，写一篇短文，描述自己心中的非洲。

七、板书设计

```

彩色的非洲

|

自然景色 → 动植物 → 人文风情

|

色彩斑斓、神秘多彩

```

八、教学反思

本节课通过图文结合、朗读感悟、讨论交流等方式，帮助学生深入理解课文内容，激发了学生的学习兴趣和探索欲望。在今后的教学中，可以进一步引导学生关注世界文化，拓宽视野。

九、课后作业

1. 朗读课文，体会语言之美。

2. 完成课后练习题，巩固生字词。

3. 观看一段关于非洲的纪录片，写下自己的感受。

十、参考资料

- 人教版小学语文教材（五年级下册）

- 相关非洲文化资料及图片素材

- 教学参考书与网络资源

备注：

本PPT课件适用于教师课堂教学使用，内容紧扣教材，注重启发与互动，旨在提升学生的语文素养与综合能力。