【尊老爱老主题班会教案范文】一、活动主题：

尊老爱老，传承美德

二、活动目的：

1. 通过本次班会，增强学生对“尊老爱老”传统美德的认识与理解。

2. 引导学生关注老年人的生活状态，培养敬老、爱老的情感。

3. 倡导学生从身边小事做起，践行孝亲敬老的行为规范。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX学校X年级X班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任、部分家长代表

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴“尊老爱老”主题海报。

2. 准备相关视频资料、图片素材、手抄报作品等。

3. 邀请一位退休教师或社区老人作为嘉宾参加活动。

4. 学生提前收集关于“孝道”的名人故事或家庭中的感人经历。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

主持人以一段温馨的音乐为背景，用简短的语言引出“尊老爱老”这一主题，引导学生思考“我们是否真正理解并尊重身边的长辈”。

2. 视频观看（8分钟）

播放一段关于“孝心少年”或“敬老院生活”的短视频，让学生直观感受老人的生活状态和情感需求。

3. 故事分享（10分钟）

邀请几位同学讲述自己家中长辈的故事，如爷爷奶奶的辛勤付出、父母的关爱与陪伴等，让同学们感受到亲情的温暖。

4. 知识讲解（10分钟）

由班主任讲解“尊老爱老”的历史渊源与现实意义，介绍我国传统文化中对长辈的尊重与礼仪，如“孝”、“敬”、“顺”等概念。

5. 互动环节——“假如我是长辈”（15分钟）

设计情景模拟游戏，让学生扮演年迈的父母或祖辈，体验他们的日常困难与心理感受，从而激发同理心。

6. 老人代表发言（10分钟）

邀请到场的老人讲述他们年轻时的经历，以及对现在年轻人的期望与建议，增强学生对长辈的理解与尊重。

7. 班主任总结（5分钟）

班主任对本次活动进行总结，强调尊老爱老不仅是中华民族的传统美德，更是每个人应尽的责任与义务，鼓励大家从现在做起，从小事做起。

8. 活动延伸（2分钟）

布置课后任务：每位同学回家后为长辈做一件力所能及的事情，并写下感想，下周班会进行交流分享。

八、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅了解了尊老爱老的重要性，也在互动与实践中增强了责任感和感恩意识。今后将继续开展类似的主题教育活动，不断深化学生的道德素养与情感认知。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意语言文明，避免不当言论。

2. 尊重每一位参与者的感受，营造温馨和谐的氛围。

3. 活动结束后，及时整理资料，做好宣传与反馈工作。

十、附录：

- 推荐阅读书目：《弟子规》《二十四孝》

- 推荐视频资源：《孝心无价》《最美孝心少年》

- 家长沟通建议：鼓励家长积极参与，共同营造良好的家庭教育环境。

备注： 本教案可根据班级实际情况进行调整，确保内容贴近学生生活，增强教育实效性。