【《背影》课内阅读练习题及答案】《背影》课内阅读练习题及答案

一、选择题

1. 《背影》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 朱自清

C. 老舍

D. 巴金

答案：B

2. 文中“我”与父亲之间的关系是（ ）

A. 兄弟

B. 父子

C. 母子

D. 夫妻

答案：B

3. “他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。”这句话体现了父亲的（ ）

A. 冷漠

B. 勇敢

C. 担忧

D. 自信

答案：C

4. 文中“我的眼泪很快地流下来了”的原因是什么？（ ）

A. 看到父亲的背影

B. 听到父亲的叮嘱

C. 感受到父爱的深沉

D. 想起过去的争吵

答案：C

5. “他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮袍上。”这句话中的“一股脑儿”表示（ ）

A. 很多

B. 很快

C. 很慢

D. 很小心

答案：A

二、填空题

1. 《背影》是一篇以__________为线索的散文。

答案：父亲的背影

2. 文中“我”最初对父亲的__________感到不满。

答案：迂腐

3. 父亲买橘子时，动作描写细致，体现出他对孩子的__________。

答案：关爱

4. “那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。”这句话交代了故事的__________。

答案：背景

5. 文章结尾写道：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这句话表达了“我”对父亲的__________。

答案：怀念与感激

三、简答题

1. 请简要概括《背影》的主要内容。

答： 本文通过回忆父亲在车站送别“我”时的情景，刻画了父亲默默无闻却深沉厚重的爱，表达了“我”对父亲的理解与怀念之情。

2. 文中“我”对父亲的情感发生了怎样的变化？

答： 最初，“我”觉得父亲迂腐、不理解他；后来，在车站看到父亲艰难买橘子的背影后，“我”深受感动，开始理解并感激父亲的爱。

3. 为什么说“背影”是文章的核心意象？

答： “背影”是父亲形象的象征，承载着父爱的深厚与无声的关怀。它贯穿全文，成为情感的寄托和主题的体现。

4. 你认为父亲是一个怎样的人？请结合文章内容说明。

答： 父亲是一个慈爱、勤劳、沉默但充满责任感的人。他为了孩子不顾一切，即使被误解也默默付出，展现了中国传统父亲的典型形象。

5. 请谈谈你对“父爱如山”的理解。

答： 父爱如山，是指父亲的爱像山一样厚重、坚定、无私。他们不善言辞，却用行动默默守护子女的成长，给予我们力量与依靠。

四、拓展题

1. 结合生活实际，谈谈你对“父爱”的理解。

提示： 可以从日常生活中父母的关心、付出、默默支持等方面展开思考。

2. 如果你是文中的“我”，你会如何对待父亲？

提示： 可以写一个具体的生活场景，表达对父亲的感激与理解。

总结：

《背影》以其朴实的语言、真挚的情感打动了无数读者。通过这篇文章，我们不仅感受到父爱的深沉，也学会了珍惜亲情。希望同学们在学习这篇课文时，能用心体会其中的情感，感悟生活的美好。