【《伯牙鼓琴》原文、译文及赏析(部编本六年级上册)】一、原文：

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

二、译文：

伯牙弹琴时，钟子期在一旁倾听。当伯牙弹琴时心中想着高山，钟子期说：“你弹得真好啊！就像那高耸的泰山一样雄伟。”过了一会儿，伯牙心中又想着流水，钟子期又说：“你弹得真好啊！就像那奔腾的江河一样浩荡。”后来钟子期去世了，伯牙便摔断琴弦，不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

三、赏析：

《伯牙鼓琴》是出自《列子·汤问》的一则寓言故事，讲述的是古代音乐家伯牙与知音钟子期之间的深厚情谊。文章虽短，但寓意深远，表达了“知音难觅”的情感主题。

故事中，伯牙是一位技艺高超的琴师，而钟子期则是能够真正理解他音乐内涵的人。两人通过音乐建立起一种心灵上的共鸣，彼此成为对方唯一的知己。这种超越语言和形式的理解，正是“知音”二字的真正含义。

钟子期死后，伯牙因失去唯一能听懂自己音乐的人而悲痛不已，决定不再弹琴。这个举动不仅体现了他对友情的珍视，也反映了他对艺术追求的极致——只有真正懂得的人，才能让艺术绽放光彩。

这篇文章在六年级语文教材中出现，旨在引导学生理解人与人之间的情感联系，以及艺术与心灵沟通的重要性。同时，也启发学生珍惜身边那些能够理解自己、支持自己的朋友，学会感恩与珍惜。

此外，文中“高山流水遇知音”的典故，也成为后世文学作品中常见的意象，象征着深厚的友谊与心灵的契合。无论是古人的智慧，还是现代人的情感体验，这一故事都具有永恒的价值。

总之，《伯牙鼓琴》不仅是一篇优美的古文，更是一则富有哲理的寓言，它让我们明白：真正的理解和欣赏，比任何技巧都更加珍贵。