【幼儿园大班音乐《我真的很不错》教案】一、活动名称：

《我真的很不错》

二、适用年龄：

幼儿园大班（5-6岁）

三、活动时间：

约30分钟

四、活动目标：

1. 情感目标： 通过歌曲学习，增强幼儿的自信心和自我认同感，鼓励他们积极表达自己。

2. 技能目标： 学会演唱歌曲《我真的很不错》，掌握基本的节奏和歌词内容。

3. 社会性目标： 培养幼儿之间的互动与合作意识，体验集体表演的乐趣。

五、活动准备：

1. 歌曲《我真的很不错》音频或视频资料。

2. 音乐播放设备（如音响、电脑等）。

3. 简单的道具（如小镜子、笑脸贴纸等）。

4. 教师提前熟悉歌曲内容，准备好教学辅助材料。

六、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式进入课堂，引导幼儿进行简单的热身活动。

- 教师提问：“你们有没有觉得自己很棒的地方？”

- 鼓励幼儿分享自己的优点，如“我会唱歌”、“我今天帮助了别人”等。

- 引出主题：“今天我们要学一首关于‘我真的很不错’的歌，让我们一起来听听吧！”

2. 欣赏与感受（5分钟）

播放歌曲《我真的很不错》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

- 提问：“这首歌听起来是什么感觉？你有没有听懂歌词的意思？”

- 引导幼儿说出对歌曲的第一印象，激发他们的兴趣。

3. 学习歌词与节奏（10分钟）

- 教师分段教唱歌曲，注意音准和节奏。

- 使用拍手、踏步等方式帮助幼儿掌握节奏。

- 鼓励幼儿跟唱，逐步熟悉歌词内容。

- 可配合动作表演，如“拍拍手”、“转个圈”，增加趣味性。

4. 表演与展示（8分钟）

- 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组轮流表演歌曲。

- 教师给予鼓励和指导，提升幼儿的表现力和自信心。

- 可加入简单道具，如小镜子，让幼儿在表演中看到自己的笑容，增强自信。

5. 总结与延伸（2分钟）

- 教师总结本次活动内容，强调“每个人都很棒”的理念。

- 鼓励幼儿在日常生活中多发现自己的优点，学会欣赏自己。

- 布置小任务：“回家后可以给爸爸妈妈唱这首歌，让他们也感受到你的自信。”

七、活动延伸：

- 在班级中设置“优点墙”，鼓励幼儿每天写下或画出自己的一个优点。

- 结合其他艺术活动，如绘画、手工，进一步拓展幼儿的表达方式。

八、注意事项：

- 注意关注每位幼儿的情绪变化，给予积极反馈。

- 对于害羞或不自信的幼儿，应给予更多鼓励和支持。

- 保持课堂氛围轻松愉快，避免过于严肃的教学方式。

九、教学反思：

本次音乐活动以歌曲《我真的很不错》为主线，通过听、唱、演等多种形式，帮助幼儿在音乐中认识自我、肯定自我。在活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与互动，整体效果良好。今后可结合更多生活情境，增强幼儿的情感体验和表达能力。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园大班音乐教学，可根据实际教学情况灵活调整。