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王戎不取道旁李-教学PPT课件((2)-教学课件(20页))

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王戎不取道旁李-教学PPT课件((2)-教学课件(20页)),时间来不及了,求直接说重点!

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2025-08-01 19:56:01

王戎不取道旁李-教学PPT课件((2)-教学课件(20页))】一、导入新课

同学们,今天我们一起来学习一篇古代寓言故事——《王戎不取道旁李》。这个故事出自《世说新语》,讲述的是一个聪明少年在面对诱惑时所表现出的智慧与冷静。通过这个故事,我们不仅能感受到古人的智慧,还能学到如何在生活中做出正确的判断。

二、作者简介

《王戎不取道旁李》出自《世说新语》,这是南朝宋时期刘义庆组织编撰的一部笔记体小说集,主要记录了汉末至东晋时期士人的言行和轶事。书中内容生动有趣,语言简练,是了解古代文化与人物性格的重要资料。

三、课文内容讲解

原文:

> 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。

译文:

王戎七岁的时候,有一次和一群小孩出去玩。他们看到路边有一棵李子树,结了很多果子,把树枝都压弯了。其他孩子都争着跑过去摘李子,只有王戎站在那里不动。有人问他为什么不去摘,他回答说:“这棵树长在路旁边,却有这么多果子,一定是苦的。”后来大家去摘,果然如此。

四、人物分析

王戎:

是一个聪明、善于观察、富有思考能力的孩子。他在面对诱惑时没有盲目跟从,而是通过自己的推理得出结论,体现了他冷静、理智的性格。

其他孩子:

代表了一般人容易被表面现象迷惑,缺乏独立思考的人群。

五、寓意理解

这个故事告诉我们:

1. 遇事要冷静思考,不能轻信表象。

2. 要有独立判断的能力,不盲从他人。

3. 生活中处处有学问,关键在于是否用心观察和思考。

六、课堂互动

1. 你有没有遇到过类似的情况?你是怎么做的?

2. 如果你是王戎,你会怎么做?为什么?

3. 你觉得“树在道边而多子”这句话有什么道理?

七、拓展延伸

除了《王戎不取道旁李》,《世说新语》中还有很多有趣的短篇故事,比如《孔融让梨》、《曹冲称象》等,它们都蕴含着深刻的道理,值得我们细细品味。

八、作业布置

1. 朗读并背诵《王戎不取道旁李》。

2. 写一篇小作文,谈谈你对“遇事要冷静思考”的理解。

3. 和家长一起讨论这个故事,看看他们是怎么看待王戎的做法的。

九、总结回顾

今天我们一起学习了《王戎不取道旁李》这篇寓言故事。通过这个故事,我们不仅了解了古代人物的智慧,也明白了在生活中要养成独立思考的好习惯。希望同学们在今后的学习和生活中,都能像王戎一样,做一个善于观察、勤于思考的人。

十、教学反思(教师用)

本节课通过引导学生阅读、分析和讨论,帮助学生理解故事内涵,并联系实际生活进行思考。在教学过程中,应注重学生的参与度,鼓励他们表达自己的观点,培养批判性思维。同时,可以结合多媒体资源,如动画或图片,增强课堂趣味性,提高学生的学习兴趣。

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备注:

本课件适用于小学语文课堂教学,适合五年级左右的学生使用。内容结构清晰,便于教师授课与学生理解。

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