【2021年小学学校工作总结】2021年，在上级教育主管部门的正确领导下，我校坚持以立德树人为根本任务，紧紧围绕“质量提升、内涵发展、特色办学”的工作思路，全面推进教育教学改革，不断优化育人环境，强化师资队伍建设，努力提高办学水平和育人质量。现将本年度的工作情况总结如下：

一、加强思想政治建设，提升教师队伍素质

本年度，学校高度重视师德师风建设，组织全体教职工认真学习党的教育方针政策，开展形式多样的师德教育活动，增强教师的责任感和使命感。同时，通过校本培训、外出学习、教研交流等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力，营造了良好的教书育人氛围。

二、深化课程改革，提升课堂教学质量

在“双减”政策背景下，学校积极推进课程改革，优化教学设计，注重因材施教，全面提高课堂效率。各学科教师积极探索新的教学方法，注重学生核心素养的培养，鼓励学生主动参与、合作探究，努力打造高效课堂。

三、强化德育工作，促进学生全面发展

学校始终坚持“五育并举”，把德育放在首位，通过主题班会、升旗仪式、志愿服务等形式，加强学生的道德教育和行为规范养成。同时，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

四、加强安全管理，营造平安校园

学校始终把安全工作放在重要位置，建立健全安全管理制度，定期开展安全隐患排查，加强师生安全教育，特别是防溺水、防诈骗、交通安全等方面的知识宣传。通过家校联动，形成合力，切实保障师生的生命安全和身体健康。

五、改善办学条件，优化育人环境

本年度，学校进一步加大基础设施建设力度，对教室、实验室、功能室进行了修缮和更新，添置了多媒体教学设备，提升了信息化教学水平。同时，加强校园文化建设，美化绿化环境，营造了整洁、文明、和谐的育人氛围。

六、加强家校合作，构建协同育人机制

学校积极搭建家校沟通平台，通过家长会、家访、微信群等多种形式，加强与家长的联系与沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注学生成长。通过家校共育，增强了教育合力，提升了教育效果。

回顾2021年，我校各项工作稳步推进，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如教师队伍结构有待优化、教学研究深度不够、学生个性化发展还需加强等。展望新的一年，我们将继续坚持问题导向，不断改进工作方法，提升办学品质，为办人民满意的教育而不懈努力。