【师旷劝学文言文翻译师旷劝学原文及其翻译x】在古代，许多贤士通过智慧与劝谏影响了当时的君主与士人，其中“师旷劝学”便是一则流传千古的佳话。师旷是春秋时期晋国著名的乐师，不仅精通音律，更以智慧和忠言著称。他劝谏君主勤于学习、注重修身的故事，至今仍给人以深刻的启示。

一、原文：

> 师旷问学于晋平公。

> 平公曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

> 师旷曰：“何不秉烛乎？”

> 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

> 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎？”

> 平公曰：“善哉！”

二、译文：

师旷向晋平公请教学习的问题。

晋平公说：“我年纪已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了。”

师旷回答：“为什么不点上蜡烛呢？”

晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理呢？”

师旷说：“我听说：少年时喜欢学习，就像早晨的阳光一样明亮；壮年时喜欢学习，就像中午的太阳一样辉煌；老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛一样光明。点燃蜡烛的光明，怎么能和在黑暗中行走相比呢？”

晋平公说：“你说得对啊！”

三、解读与感悟：

这段对话虽短，却蕴含着深刻的人生哲理。师旷用“日出、日中、秉烛”来比喻不同人生阶段的学习状态，强调无论年龄多大，只要愿意学习，就永远不晚。这种思想不仅适用于古代，也对现代人有着重要的启发意义。

在当今社会，知识更新迅速，终身学习已成为一种必然趋势。很多人因为年龄或工作繁忙而放弃学习，但正如师旷所说，学习不应因时间而停滞，而应如“秉烛之明”，照亮前行的道路。

此外，师旷敢于直言进谏，体现了古代士人的责任感与担当精神。他没有因为对方是君主而退缩，而是以智慧和诚恳的态度进行劝导，最终赢得了晋平公的认可。

四、结语：

“师旷劝学”不仅是一则关于学习的寓言，更是关于人生态度与价值取向的深刻表达。它告诉我们：学习不分早晚，贵在坚持；人生没有终点，只有不断前行的方向。愿我们都能像师旷所言，哪怕年老，也要点亮心中的那盏灯，照亮自己的人生之路。