【小班体育《快乐跳跳跳》公开课教案】一、活动名称：

快乐跳跳跳

二、活动目标：

1. 通过游戏和趣味活动，激发幼儿对跳跃动作的兴趣。

2. 发展幼儿的下肢力量和身体协调能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，体验运动的乐趣。

三、活动准备：

1. 跳绳若干条（根据班级人数准备）

2. 小垫子若干块

3. 音乐播放设备及轻快的背景音乐

4. 小动物头饰（如兔子、青蛙等）

5. 安全软垫或地胶

四、活动时间：

约30分钟

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入活动主题：“今天我们要和小动物一起玩一个有趣的跳跃游戏，看看谁能跳得又高又远！”

播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，包括头部转动、肩部放松、腿部拉伸等，为接下来的跳跃活动做好准备。

2. 基本部分（20分钟）

（1）模仿小动物跳

教师出示小动物头饰，引导幼儿模仿不同动物的跳跃方式。例如：

- 兔子跳：双脚并拢，向上跳跃；

- 青蛙跳：双手撑地，双脚同时蹬地跳跃；

- 小袋鼠跳：双手叉腰，双脚交替跳跃。

让幼儿在欢快的音乐中自由模仿，教师给予鼓励和指导。

（2）跳绳游戏

将幼儿分成小组，每组发放一根跳绳，进行“两人合作跳”或“集体跳绳”游戏。

教师引导幼儿尝试不同的跳法，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，增强动作的多样性与趣味性。

（3）障碍跳跃

在场地上设置简单的障碍物（如软垫、呼啦圈等），幼儿依次跳过障碍，锻炼跳跃能力和身体控制力。

教师可加入一些小任务，如“跳过三个垫子后摸一下墙”，增加挑战性和趣味性。

3. 结束部分（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、轻轻拍打四肢等，帮助幼儿缓解肌肉紧张。

总结本次活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中多运动、多跳跃。

六、活动延伸：

在户外活动中，可以继续开展类似跳跃游戏，如“跳房子”、“跳格子”等，进一步巩固幼儿的跳跃技能。

七、注意事项：

1. 活动过程中注意场地安全，避免幼儿摔倒或碰撞。

2. 根据幼儿的身体状况调整活动难度，确保每个孩子都能参与其中。

3. 教师要时刻关注幼儿的情绪变化，及时给予鼓励和支持。

八、教学反思：

本次活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过多样化的跳跃形式，不仅锻炼了身体协调能力，也增强了团队合作意识。今后可结合更多生活化的运动项目，提升幼儿的综合运动能力。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况进行适当调整。