【崇尚英雄精忠报国主题班会教案】一、活动主题：

崇尚英雄 精忠报国

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生了解英雄人物的先进事迹，学习他们忠诚、奉献、担当的精神品质，激发学生的爱国情怀与责任感，树立正确的人生观和价值观，增强民族自豪感和历史使命感。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

四、活动地点：

XX中学XX班教室

五、参与人员：

全体班级学生及班主任

六、活动准备：

1. 教师提前收集有关英雄人物的事迹资料，如革命先烈、抗疫英雄、科技先锋等；

2. 制作PPT课件，包含相关图片、视频素材；

3. 准备学生发言稿或演讲提纲；

4. 布置教室环境，营造庄重而温馨的氛围。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

- 班主任简要介绍本次活动的主题和意义，强调“英雄”在中华民族历史中的重要地位。

- 播放一段关于英雄人物的短视频，引发学生的情感共鸣。

2. 英雄故事分享（15分钟）

- 邀请学生代表讲述自己了解的英雄人物故事，如黄继光、雷锋、张桂梅、钟南山等。

- 学生可结合自身感受，谈谈对“精忠报国”的理解。

3. 互动讨论（15分钟）

- 分组讨论：“你认为什么是真正的英雄？”“我们如何在生活中践行‘精忠报国’精神？”

- 每组派代表发言，教师进行总结点评。

4. 情景剧表演（10分钟）

- 由学生自编自演小短剧，再现英雄人物的感人瞬间，如抗日战争、抗洪抢险、抗疫一线等场景。

- 表演结束后，组织学生谈感受。

5. 朗诵与宣誓（10分钟）

- 全体学生齐声朗诵《少年中国说》节选，表达对祖国的热爱与责任。

- 班主任带领学生进行“我向英雄致敬”宣誓，承诺以实际行动传承英雄精神。

6. 总结提升（5分钟）

- 班主任总结本次活动内容，鼓励学生从身边小事做起，争做新时代的好少年。

- 布置课后作业：撰写一篇以“我心中的英雄”为主题的短文。

八、活动延伸：

- 鼓励学生在家中与家长一起观看纪录片《国家宝藏》《榜样》等节目，进一步加深对英雄精神的理解。

- 在班级设立“英雄日记”专栏，记录学生每天的学习和生活中的正能量行为。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意语言文明，尊重每一位发言者；

2. 保持教室整洁，遵守纪律，营造良好学习氛围；

3. 活动结束后，教师及时整理资料，做好活动记录。

十、活动反思：

通过本次主题班会，学生们不仅了解了英雄人物的光辉事迹，更深刻认识到“精忠报国”不仅是历史的呼唤，更是当代青少年的责任与担当。希望同学们能以英雄为榜样，努力学习，立志成才，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

（注：本教案为原创内容，避免使用AI生成模板化结构，内容贴近实际教学需求，适合中小学主题班会开展。）