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初中九年级上册成语解释汇编怀古伤今等

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2025-09-02 21:26:56

初中九年级上册成语解释汇编怀古伤今等】在初中语文学习中,成语是重要的语言表达方式之一。它们不仅承载着丰富的文化内涵,还常常出现在阅读理解、作文写作以及考试题目中。九年级上册的教材中,涉及了多个具有历史感和情感色彩的成语,如“怀古伤今”、“痛心疾首”、“引经据典”等。这些成语不仅有助于提升学生的语言素养,也能够帮助他们更好地理解文章的思想内容。

以下是对初中九年级上册部分常见成语的总结与解释,便于学生复习与掌握。

一、成语总结

成语 拼音 出处 含义 用法举例
怀古伤今 huái gǔ shāng jīn —— 追念古代的事情,感慨现在的情况。多用于对现实的不满或对过去的怀念。 他经常怀古伤今,感叹现在的社会不如从前。
痛心疾首 tòng xīn jí shǒu 《左传》 形容非常痛心和后悔。 这件事让他痛心疾首,久久不能释怀。
引经据典 yǐn jīng jù diǎn —— 引用经典文献作为依据。 在写作中,他善于引经据典,增强说服力。
风起云涌 fēng qǐ yún yǒng —— 比喻事物迅速发展,声势浩大。 改革开放后,经济风起云涌,变化巨大。
背井离乡 bèi jǐng lí xiāng —— 离开家乡,到外地谋生。 许多农民工背井离乡,只为改善生活。
咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì —— 指过分地斟酌字句,有时带有贬义。 他总是咬文嚼字,让人觉得太过挑剔。
顾名思义 gù míng sī yì —— 从名称想到它的意义。 顾名思义,“图书馆”就是存放书籍的地方。
前仆后继 qián pū hòu jì —— 前面的人倒下了,后面的人继续跟上。 革命先烈前仆后继,才换来今天的幸福生活。

二、成语学习建议

1. 理解背景:许多成语来源于历史事件或文学作品,了解其出处有助于更准确地把握含义。

2. 结合语境使用:成语的使用要根据上下文来判断是否合适,避免生搬硬套。

3. 积累与运用:通过阅读和写作不断积累常用成语,并尝试在自己的表达中灵活运用。

4. 注意感情色彩:有些成语带有褒义或贬义,使用时需注意语气和场合。

三、结语

成语是中华文化的瑰宝,它不仅是语言的精华,更是思想的载体。九年级上册所涉及的成语,既有历史的厚重感,也有现实的深刻性。通过系统的学习和积累,可以帮助学生更好地理解课文内容,提高语文综合能力。希望同学们能够在日常学习中重视成语的学习,做到“知其意、用其形、悟其情”。

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