一、教学目标

1. 了解活动义齿的基本概念与分类。

2. 掌握活动义齿的设计原则与制作流程。

3. 学会如何为患者进行个性化活动义齿修复。

二、教学重点与难点

重点：活动义齿的设计原则与制作方法。

难点：根据患者口腔情况制定个性化修复方案。

三、教学过程

（一）理论讲解

1. 活动义齿的概念与分类

- 活动义齿是指可以自行摘戴的一种牙齿修复体，主要分为可摘局部义齿和全口义齿两大类。

- 可摘局部义齿适用于部分牙齿缺失的情况；而全口义齿则用于无牙颌患者。

2. 设计原则

- 稳定性：确保义齿在咀嚼过程中不会移位或脱落。

- 舒适性：避免对口腔黏膜造成刺激或损伤。

- 功能性：恢复正常的咬合关系及咀嚼功能。

（二）实践操作

1. 初步检查

- 对患者进行全面的口腔检查，包括牙齿排列、牙槽骨状况等。

- 记录患者的年龄、性别、职业等因素，以便更好地理解其生活习惯及需求。

2. 印模取样

- 使用适当的材料和技术获取准确的口腔印模。

- 注意保持操作环境清洁卫生，防止感染风险。

3. 制作模型

- 根据取得的印模制作石膏模型。

- 检查模型是否符合预期，并调整至最佳状态。

4. 设计与试戴

- 结合患者的具体情况设计合适的义齿方案。

- 在正式安装前先让患者试戴，确认无误后再固定。

四、注意事项

1. 在整个治疗过程中要始终关注患者的感受，及时沟通交流。

2. 定期复查以监测义齿使用效果，并根据需要作出相应调整。

3. 强调日常护理的重要性，指导患者正确清洁保养义齿。

通过以上步骤的学习与实践，相信每位同学都能掌握活动义齿修复的基本技能，在未来的工作中为更多患者提供优质服务。