在小学阶段，培养孩子的阅读兴趣和能力是非常重要的。通过课外阅读，孩子们不仅能够积累词汇，还能提高理解能力和写作水平。以下是为四年级学生设计的一组语文课外阅读训练题目及其参考答案，旨在帮助他们巩固课堂所学知识并拓展视野。

阅读材料一：《小狐狸的礼物》

在一个遥远的小山村里，住着一只聪明伶俐的小狐狸。一天清晨，它发现了一颗闪闪发光的种子。小狐狸决定将这颗种子种在村口的大树旁。几天后，一颗嫩绿的小苗破土而出。小狐狸每天给它浇水施肥，精心照料。不久，这棵小苗长成了参天大树，结满了甜美的果实。村民们纷纷前来采摘果实，分享这份丰收的喜悦。从此，小狐狸成了大家心目中的英雄。

问题：

1. 小狐狸为什么要把种子种在村口？

2. 村民们为什么感谢小狐狸？

答案：

1. 小狐狸把种子种在村口是因为它想为大家带来好处。

2. 村民们感谢小狐狸因为它种下的树结出了甜美的果实，给大家带来了丰收的喜悦。

阅读材料二：《勇敢的小蚂蚁》

有一只小蚂蚁，虽然个头不大，但非常勇敢。一天，它看到一只大黄蜂正在欺负其他小动物。小蚂蚁没有害怕，而是勇敢地冲上去，用尽全力咬住了大黄蜂的翅膀。最终，在它的努力下，大黄蜂被赶跑了，小动物们都安全了。

问题：

1. 小蚂蚁为什么要去对付大黄蜂？

2. 从这个故事中你学到了什么？

答案：

1. 小蚂蚁去对付大黄蜂是为了保护其他小动物的安全。

2. 我们应该学习小蚂蚁勇敢的精神，面对困难时不要退缩。

阅读材料三：《春天的秘密》

春天来了，万物复苏。柳树抽出新芽，桃花绽放笑颜。小溪解冻了，欢快地唱着歌流向远方。田野里，农民伯伯开始播种希望。春天是一个充满生机与活力的季节。

问题：

1. 春天有哪些特点？

2. 你最喜欢春天的哪个景象？

答案：

1. 春天的特点是万物复苏，生机勃勃。

2. 我最喜欢春天里桃花盛开的景象。

以上这些阅读材料和问题旨在激发学生的想象力和创造力，同时帮助他们在轻松愉快的氛围中提升语文素养。家长和老师可以根据实际情况调整难度，确保每个孩子都能从中受益。通过持续的课外阅读训练，相信孩子们会在语文学习上取得更大的进步！