教科版小学五年级科学上册2.5《风的作用》教案教学设计（2020出版）

在小学科学教育中，《风的作用》这一课旨在帮助学生了解自然界的风力现象及其对地球表面的影响。通过本节课的学习，学生们将能够认识到风如何塑造我们的世界，并激发他们探索自然奥秘的兴趣。

教学目标

1. 知识与技能：理解风的基本概念，包括风的形成原因以及它在自然界中的表现形式。

2. 过程与方法：通过观察实验和小组讨论的方式，培养学生分析问题的能力及团队合作精神。

3. 情感态度价值观：增强保护环境意识，认识到人类活动对气候条件可能产生的影响。

课程准备

教师需要提前准备好相关材料如风车模型、吹风机等演示工具；同时也可以布置家庭作业让学生查找关于风力发电的相关资料。

教学过程

引入新课

利用多媒体播放一段有关台风过境后景象的视频片段，引导孩子们思考：“是什么力量造成了这样的变化？”从而自然过渡到今天要学习的主题——风的作用。

主体讲解

- 理论介绍：简要说明风是由空气流动形成的，并解释不同强度的风会对地表造成哪些具体改变。

- 实践活动：组织学生分组进行小实验，比如使用吹风机模拟强风刮过沙堆的效果，观察沙粒被吹走的情况。

- 案例分享：邀请几位同学展示他们在家完成的研究成果，谈谈自己对于风能利用的看法。

总结回顾

最后，请每位同学写下今天学到的知识点，并鼓励大家分享自己的感悟。老师则根据大家的回答作出适当点评，强调环保意识的重要性。

延伸思考

为了进一步巩固课堂所学内容，可以建议学生们回家后继续关注天气预报，记录每天的风速变化，并尝试找出可能的原因。

通过这样一系列精心设计的教学环节，《风的作用》不仅能让学生们掌握必要的科学知识，还能培养他们的实践能力和创新思维，为未来成长为具有社会责任感的新一代打下坚实的基础。

希望这段内容能满足您的需求！如果有任何其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。