在学习通信原理这门课程时，课后习题是巩固理论知识和提高实践能力的重要环节。通过解答这些习题，我们可以更好地理解信号处理、调制解调、信道编码等核心概念。

首先，让我们来看一个关于信号传输的基本问题。假设有一个基带信号，其频谱范围为0到5kHz。如果采用频分复用技术，将此信号与另一频谱范围为5kHz到10kHz的信号进行合并，那么合并后的信号总带宽是多少？这个问题考察的是对频分复用基本原理的理解。

接下来，我们考虑调制技术的应用。已知某ASK（振幅键控）系统的码元速率为1000Baud，载波频率为1MHz，请计算该系统的信息速率。这是一个典型的调制方式分析问题，需要学生熟练掌握不同调制方式下的信息速率计算方法。

再来看信道编码部分的问题。假设有二进制信息序列110101，采用汉明码进行纠错编码，请写出完整的编码过程及最终的编码结果。这道题目不仅测试了学生对汉明码基本原理的认识，还要求他们能够实际操作编码流程。

此外，在噪声影响方面，我们也常会遇到相关习题。例如，在加性高斯白噪声信道中，若接收端接收到的信号功率为1mW，噪声功率谱密度为-174dBm/Hz，请计算该信道的最大信息传输速率。此类题目旨在让学生了解香农公式在实际中的应用。

最后，还有一些综合性的练习题，如设计一个完整的数字通信系统方案，包括选择合适的调制方式、确定合理的信道参数以及评估系统的性能指标等。这类问题更侧重于培养学生的系统思维能力和解决复杂工程问题的能力。

总之，“通信原理课后习题”不仅是检验学习效果的有效手段，也是提升专业技能的关键途径。通过不断练习这些习题，相信每位同学都能在通信领域取得更好的成绩。