在日常的学习和生活中，德育教育一直是我们成长过程中不可忽视的重要部分。它不仅关系到个人品德的培养，也影响着我们与他人、与社会的相处方式。那么，德育自我评价如何写？其实，撰写一份真实、有深度的德育自我评价，并不是一件难事，只要掌握一定的方法和思路，就能写出符合要求的内容。

首先，要明确德育自我评价的目的。它是对自己在思想道德方面的总结与反思，是对自身行为、态度、价值观等方面的客观分析。因此，在写作时应注重真实性和全面性，避免空话套话，尽量结合实际经历来展开。

其次，可以从以下几个方面入手进行自我评价：

1. 思想道德修养：可以谈谈自己对社会主义核心价值观的理解和践行情况，比如是否具备良好的公民意识、责任感、诚信意识等。

2. 行为表现：回顾自己在学习、生活中的具体行为，如是否遵守校规校纪、是否尊重师长、同学之间是否团结友爱、是否有帮助他人的行为等。

3. 集体意识与社会责任感：是否积极参与班级或学校的各项活动，是否关心集体利益，是否有为社会做贡献的意识。

4. 自我反思与改进方向：在总结优点的同时，也要勇于指出自己的不足之处，比如是否存在懒惰、缺乏耐心、情绪管理不够好等问题，并提出今后的改进措施。

在写作过程中，要注意语言的简洁明了，避免使用过于复杂的词汇或句式。同时，要根据自己的实际情况进行个性化表达，避免千篇一律。例如，可以加入一些具体的例子，如某次参加公益活动的经历、一次与同学发生矛盾后如何处理等，这样会让自我评价更加生动、真实。

此外，还要注意格式的规范性。一般包括开头、正文和结尾三部分。开头可以简要说明写作目的；正文详细描述各方面的表现；结尾则可以表达对未来努力的方向和决心。

总之，德育自我评价如何写，关键在于“真实”和“深入”。只有真正从内心出发，认真思考自己的行为和思想，才能写出一篇有价值的德育自我评价。这不仅是对自己的一种总结，也是对未来成长的一种激励。