【人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课件】《天上的街市》是现代著名诗人郭沫若创作的一首充满浪漫想象与美好憧憬的诗歌。这首诗通过描绘天上街市的美丽景象，表达了作者对理想世界的向往和对现实生活的某种不满与逃避。在教学中，教师应引导学生深入理解诗歌的意境、情感以及语言的艺术特色，从而提升学生的文学素养与审美能力。

本课的教学目标主要包括以下几个方面：

1. 知识与技能：掌握诗歌的基本内容，理解诗中所描绘的“天上的街市”及其象征意义；学会赏析诗歌的语言风格与表现手法。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论、想象等方式，激发学生的阅读兴趣，培养其联想能力和审美感受力。

3. 情感态度与价值观：体会诗人对美好生活的追求，感受诗歌中蕴含的浪漫主义情怀，树立积极向上的生活态度。

在教学过程中，教师可以采用以下几种教学策略：

- 情境导入：通过展示夜空图片或播放轻柔的音乐，营造诗意氛围，引导学生进入诗歌的世界。

- 朗读感知：组织学生反复诵读诗歌，注意节奏与情感的表达，帮助学生初步感知诗歌的韵律美。

- 文本分析：逐句讲解诗歌内容，分析其中的意象与象征，如“缥缈的空中楼阁”、“美丽的街市”等，引导学生思考这些意象背后所传达的情感与思想。

- 拓展延伸：结合学生的生活经验，鼓励他们展开想象，描述自己心中的“天上的街市”，并尝试用诗歌的形式进行表达。

- 写作练习：布置相关写作任务，如写一篇以“我心中的天堂”为题的小作文，进一步巩固课堂所学内容。

此外，教师还可以借助多媒体手段，如动画、图片、视频等，增强课堂教学的直观性与趣味性，使学生更容易理解和接受诗歌的内容与情感。

总之，《天上的街市》不仅是一首优美的诗歌，更是一次心灵的旅程。通过本课的学习，学生不仅能提高语文素养，还能在诗意的熏陶下，感受到生活的美好与希望。