【三年级综合实践教案】一、活动主题：我们的校园小卫士

二、活动背景

随着社会的发展，环保意识逐渐深入人心。在小学阶段，培养学生的社会责任感和环保意识尤为重要。本节课以“我们的校园小卫士”为主题，引导学生关注校园环境，了解环境保护的重要性，并通过实践活动增强他们的动手能力和团队合作精神。

三、活动目标

1. 知识目标：了解校园中常见的垃圾种类及分类方法，认识环保的重要性。

2. 能力目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，提升动手操作和团队协作能力。

3. 情感目标：激发学生热爱校园、保护环境的情感，树立环保从我做起的意识。

四、活动准备

- 教师准备：PPT课件、垃圾分类卡片、环保宣传视频、记录表等。

- 学生准备：每人带一个小型垃圾袋、环保手工艺品材料（如废旧纸盒、瓶盖等）。

五、活动过程

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段关于校园环境变化的短视频，引导学生思考：“你发现我们学校有哪些地方需要改善？”鼓励学生大胆发言，激发学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

教师通过PPT展示不同类型的垃圾及其分类方法，讲解可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的区别。同时结合生活实际，举例说明乱扔垃圾的危害。

3. 实践活动一：校园清洁行动（20分钟）

组织学生分组，在教师的带领下到校园内进行“捡垃圾”活动。每组领取垃圾袋和手套，重点清理操场、花坛、走廊等区域。过程中提醒学生注意安全，不接触危险物品。

4. 实践活动二：变废为宝（15分钟）

将收集到的可回收垃圾带回教室，引导学生利用废旧材料制作简易手工艺品。如用瓶盖做贴画、用纸盒做笔筒等。鼓励学生发挥想象力，动手创造。

5. 分享与总结（10分钟）

各组展示自己的作品，并分享在活动中的感受。教师引导学生讨论：“通过今天的活动，你有什么收获？”最后教师总结环保的重要性，鼓励学生从身边小事做起，争做“校园小卫士”。

六、延伸活动

建议学生回家后与家长一起进行一次家庭垃圾分类实践，并记录下自己的环保行为，下次课进行分享。

七、教学反思

本节课通过理论与实践相结合的方式，让学生在亲身体验中认识到环保的重要性。活动中注重学生的参与感和创造力，增强了他们的环保意识。今后可以进一步拓展活动内容，如开展“环保小卫士”评选、设立班级环保角等，持续强化学生的环保行为习惯。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整活动时间和内容，确保学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。