【幼儿园小班《小刺猬背果子》教案】一、活动名称：

《小刺猬背果子》

二、活动目标：

1. 认知目标：通过故事和游戏，让幼儿了解小刺猬的外形特征及其生活习性。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。

3. 情感目标：激发幼儿对小动物的喜爱之情，增强保护自然的意识。

三、活动准备：

- 故事图片或PPT课件（内容为小刺猬背果子的情景）

- 小刺猬头饰若干

- 模拟果子道具（可用纸球、塑料水果等）

- 背包或布袋若干

- 轻音乐背景音效

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小刺猬的图片，提问：“小朋友，你们见过小刺猬吗？它长什么样子？”引导幼儿自由发言，分享自己对小刺猬的认识。接着播放轻柔的音乐，讲述《小刺猬背果子》的故事，帮助幼儿初步理解故事情节。

2. 故事讲述（8分钟）

教师用生动的语言讲述故事，配合图片或PPT展示，让幼儿更直观地感受小刺猬在秋天寻找果子、背上果子回家的过程。在讲述过程中适时提问，如：“小刺猬为什么要背果子？”“它是怎么把果子背起来的？”

3. 互动游戏：小刺猬背果子（10分钟）

- 教师分发小刺猬头饰给幼儿，扮演小刺猬。

- 幼儿分成小组，每组分配一个“果子”道具。

- 游戏规则：幼儿戴上头饰后，用“背”的方式将果子从起点运送到终点，途中可以模仿小刺猬走路的样子。

- 完成任务后，教师给予鼓励，并请幼儿说说自己的感受。

4. 拓展延伸（5分钟）

教师引导幼儿思考：“小刺猬为什么喜欢背果子？”“如果我们遇到小动物，应该怎么做？”通过讨论，增强幼儿的环保意识和关爱小动物的情感。

5. 结束环节（2分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天的活动内容，表扬积极参与的孩子，并提醒幼儿回家后可以和爸爸妈妈分享今天学到的知识。

五、活动反思：

本节课通过故事与游戏相结合的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，既提高了幼儿的参与兴趣，也增强了他们的语言表达能力和团队协作能力。同时，通过小刺猬的形象，引导幼儿关注自然、爱护动物，达到了良好的教育效果。

六、家园共育建议：

建议家长在家中与孩子一起观看关于小动物的动画片，或者带孩子去公园观察小动物，进一步加深他们对自然界生物的了解与喜爱。