【幼儿园中班教案桃树下的小白兔含反思】一、活动名称：

《桃树下的小白兔》

二、活动目标：

1. 通过故事引导幼儿理解小白兔与桃树之间的关系，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 激发幼儿对自然环境的兴趣，懂得爱护小动物和植物。

3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提升语言表达能力。

三、活动准备：

1. 故事图片或PPT课件（内容为小白兔在桃树下玩耍的情景）。

2. 小白兔头饰若干。

3. 桃树模型或图片。

4. 简单的绘画材料（彩笔、画纸等）。

四、活动过程：

1. 导入活动（5分钟）

教师出示一张桃树的图片，提问：“小朋友，你们知道这是什么树吗？春天的时候，这棵树会开什么花？”

引导幼儿说出“桃花”，并引出故事主题：“今天我们要听一个关于桃树下的小白兔的故事。”

2. 讲述故事（10分钟）

教师讲述故事《桃树下的小白兔》，讲述

“有一只可爱的小白兔，它每天都会跑到一片美丽的桃树林里玩耍。春天来了，桃树开满了粉色的花，小白兔在树下跳来跳去，开心极了。有一天，它发现了一颗特别大的桃子，于是它把桃子带回家，和妈妈一起分享。从此以后，小白兔更加喜欢这片桃树林了。”

3. 提问互动（5分钟）

- “小白兔最喜欢在哪里玩？”

- “它发现了什么？”

- “你愿意像小白兔一样去大自然中玩耍吗？为什么？”

鼓励幼儿积极回答，并给予肯定和表扬。

4. 角色扮演（10分钟）

请几名幼儿戴上小白兔头饰，模仿小白兔在桃树下玩耍的动作，其他幼儿可以扮演桃树或花朵，进行简单的角色扮演游戏，增强幼儿的参与感和趣味性。

5. 绘画活动（10分钟）

让幼儿用画笔画出自己心中的“桃树下的小白兔”，鼓励他们发挥想象，画出自己喜欢的场景。

五、活动延伸：

1. 在区域活动中设置“自然角”，放置一些植物和小动物模型，供幼儿观察和交流。

2. 家长配合，在家中带领孩子观察身边的植物，增强亲子互动。

六、活动反思：

本次教学活动以“桃树下的小白兔”为主题，通过故事讲述、角色扮演和绘画等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习了有关自然和动物的知识。活动中，大部分幼儿能够积极参与，表达自己的想法，表现出良好的课堂纪律和专注力。

但在实际操作过程中，也发现部分幼儿在角色扮演环节较为害羞，不敢主动参与，今后可以在活动中增加更多鼓励机制，如小组合作、轮流表演等方式，让每个孩子都有机会展示自己。此外，绘画环节时间稍显紧张，下次可适当延长，确保每位幼儿都能完成作品。

总之，本次活动基本达到了预期的教学目标，孩子们在快乐中学习，在互动中成长，是一次成功的中班教学实践。