【儿童科普情景剧剧本（全文）】【剧本名称】：《小星的奇妙探险》

【适用年龄】：6-12岁

【时长】：约15分钟

【场景】：学校科学角、太空站、森林、海底世界

【角色】：

- 小星（主角，好奇心强的小学生）

- 小智（小星的好朋友，喜欢发明）

- 火箭博士（神秘科学家，负责引导探索）

- 宇宙精灵（来自外太空的智慧生物）

- 海洋博士（海底世界的守护者）

- 森林守护者（森林里的神奇生物）

第一幕：科学角的发现

场景：学校科学角，墙上贴着各种宇宙和地球的图片。

小星（兴奋地跑进教室）：

“小智！你快看这个！我昨天在图书馆看到一本关于宇宙的书，里面说地球是太阳系中唯一有生命的星球！”

小智（好奇地凑过来）：

“真的吗？那是不是说明我们地球上的一切都特别珍贵？”

小星（点头）：

“我觉得我们应该多了解我们的星球，还有外面的世界。你知道吗？我昨晚做了一个梦，梦见自己飞到了太空！”

小智（笑着）：

“那你是不是想当宇航员？”

小星（认真地说）：

“不是，我想成为科学家，去探索更多未知的世界。”

（这时，火箭博士从门外走进来）

火箭博士（神秘地）：

“你们两个孩子，对宇宙这么感兴趣，真是难得。要不要跟我一起去一场真正的冒险？”

小星 & 小智（异口同声）：

“真的吗？去哪里？”

火箭博士（微笑着）：

“让我们一起进入‘奇妙探索之旅’吧！”

第二幕：太空站奇遇

场景：太空站内部，周围是闪烁的星星和行星模型。

宇宙精灵（从光中出现）：

“欢迎来到星际探索中心！我是宇宙精灵，我可以带你们去不同的世界。”

小星（激动地）：

“哇！太棒了！我们想去哪里？”

宇宙精灵：

“我们可以先去火星，看看那里是否曾经有生命存在过。”

（他们乘坐飞船出发，穿越星云）

小智（望着窗外）：

“这感觉太神奇了！原来宇宙是这样的！”

宇宙精灵：

“你们知道吗？火星表面有很多红色的沙尘，它的大气非常稀薄，温度极低，不适合人类居住。”

小星（认真地）：

“那如果我们想在那里生活，应该怎么做呢？”

宇宙精灵：

“科学家们正在研究如何改造火星环境，比如制造氧气、建造温室等等。”

小智（若有所思）：

“看来科学真的能改变一切！”

第三幕：海底世界的秘密

场景：海底世界，珊瑚丛生，鱼儿游动。

海洋博士（从水下浮出）：

“欢迎来到深海王国！我是海洋博士，这里有许多我们还不了解的生命形式。”

小星（惊讶）：

“这些鱼好漂亮！它们会发光！”

海洋博士：

“这是深海生物的一种生存方式，它们利用发光吸引猎物或者同伴。”

小智（好奇）：

“那如果我们破坏海洋环境，会发生什么？”

海洋博士（严肃地）：

“如果海洋被污染，许多生物会失去栖息地，甚至灭绝。保护海洋，就是保护我们的未来。”

小星（坚定地）：

“我以后一定要做个环保科学家！”

第四幕：森林中的守护者

场景：茂密的森林，阳光透过树叶洒下斑驳光影。

森林守护者（从树后走出）：

“你们是来寻找知识的吗？”

小智：

“是的！我们想了解更多关于地球生态系统的信息。”

森林守护者：

“森林是地球的肺，它吸收二氧化碳，释放氧气，维持着生态平衡。”

小星（感慨）：

“原来我们每天呼吸的空气，都是大自然的馈赠！”

森林守护者：

“所以我们要珍惜每一棵树，每一片草地。”

第五幕：回到现实

场景：回到学校科学角，时间仿佛只过了几分钟。

小星（醒来）：

“我刚才做了个梦，梦见自己去了太空、海底和森林……”

小智（笑着）：

“那可不是梦，是你内心对科学的渴望！”

火箭博士（出现在门口）：

“科学是一扇通往无限可能的大门，希望你们永远保持这份好奇心。”

小星 & 小智（齐声）：

“谢谢您！我们会继续探索，为世界带来更多的知识和希望！”

【剧终】

备注：

本剧本适合学校、科技馆、亲子活动等场合演出，内容通俗易懂，寓教于乐，激发儿童对科学的兴趣与探索精神。