【最新白居易《长恨歌》教案】一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 了解白居易的生平及其在唐代文学中的地位。

- 掌握《长恨歌》的基本内容，理解其叙事结构和情感表达。

- 学习诗歌中运用的修辞手法（如比喻、夸张、对仗等）。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读、赏析、讨论等方式，提高学生对古诗文的理解能力和审美能力。

- 引导学生结合历史背景，深入分析诗歌的主题思想。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受诗歌中所体现的真挚情感与悲剧色彩。

- 培养学生对古代文学的兴趣与热爱，增强文化自信。

二、教学重点与难点：

- 重点：

- 理解《长恨歌》的思想内涵，尤其是“长恨”主题的深层含义。

- 分析诗歌的语言特色和艺术表现手法。

- 难点：

- 如何引导学生正确理解“长恨”的多重意义，避免片面解读。

- 结合历史背景，把握作者的情感倾向与创作意图。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、相关历史资料、《长恨歌》全文及注释。

- 学生准备：预习课文，查阅白居易的相关资料，初步了解唐玄宗与杨贵妃的历史故事。

四、教学过程：

第一课时：导入与初读感知

1. 情境导入：

- 展示唐玄宗与杨贵妃的爱情故事图片或影视片段，引发学生兴趣。

- 提问：“你认为爱情可以超越生死吗？”

2. 初读课文：

- 教师示范朗读，学生跟读，注意字音、节奏和情感。

- 学生分组朗读，教师点评，纠正发音和语调。

3. 整体感知：

- 提问：这首诗讲了一个怎样的故事？主要人物是谁？

- 引导学生概括诗歌的主要情节，理清结构（起兴—发展—高潮—结尾）。

第二课时：深入分析与鉴赏

1. 文本细读：

- 分段讲解诗歌内容，逐句分析语言风格与情感表达。

- 重点讲解“汉皇重色思倾国”、“春宵苦短日高起”等经典句子。

2. 语言赏析：

- 引导学生找出诗歌中的修辞手法（如比喻、拟人、夸张），并举例说明。

- 分析诗歌中“现实与幻想交织”的艺术特点。

3. 主题探讨：

- 讨论“长恨”的含义：是爱情的永恒？还是历史的教训？

- 引导学生思考诗歌背后的社会意义与人文关怀。

第三课时：拓展延伸与写作训练

1. 历史与文学结合：

- 结合唐朝历史背景，分析诗人创作此诗的动机与社会环境。

- 对比其他描写爱情的唐诗，如李商隐的《锦瑟》、杜甫的《丽人行》等。

2. 写作练习：

- 写一篇短文，以“我眼中的长恨”为题，表达自己对诗歌的理解与感受。

- 鼓励学生发挥想象力，结合现代视角进行再创作。

3. 课堂小结：

- 总结本课重点内容，强调《长恨歌》的艺术价值与思想深度。

- 鼓励学生课后继续阅读白居易的其他作品，拓宽文学视野。

五、作业布置：

1. 背诵《长恨歌》全文，并写出每一段的大意。

2. 完成一篇不少于500字的读书笔记，谈谈你对“长恨”主题的理解。

3. 自选角度，写一篇关于《长恨歌》的赏析文章（可结合历史、文学、情感等方面）。

六、教学反思：

本节课通过多种教学方式，激发了学生的学习兴趣，增强了他们对古典诗词的理解力与欣赏力。在今后的教学中，应更加注重学生的参与感与思维深度，鼓励他们从多角度思考文学作品的价值与意义。

备注：

本教案设计力求贴近新课标要求，注重学生核心素养的培养，旨在提升学生的语文综合能力与审美情趣。