【《口技》阅读训练题及答案】《口技》是清代作家林嗣环所写的一篇文言散文，文章通过描写一位口技艺人高超的技艺，展现了其在表演中所营造出的生动场景和丰富情感。本文语言简练，情节紧凑，是初中语文教材中的经典篇目之一。
一、选择题
1. 《口技》的作者是（ ）
A. 林嗣环
B. 韩愈
C. 柳宗元
D. 苏轼
答案：A
2. 文章开头提到“京中有善口技者”，这里的“善”意思是（ ）
A. 善良
B. 好
C. 善于
D. 熟悉
答案：C
3. “一时齐发，众妙毕备”中的“妙”指的是（ ）
A. 美妙的音乐
B. 精彩的表演
C. 奇特的声音
D. 优美的动作
答案：B
4. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（ ）
A. 一时齐发，众妙毕备
B. 未几，夫齁声起，妇拍而呜之
C. 忽然抚尺一下，群响毕绝
D. 虫鸣鸟叫，如在耳边
答案：D
5. 文中描写口技人模仿“犬吠”的声音时，用了一个词“______”，体现了声音的清晰与真实。
A. 啸
B. 吠
C. 叫
D. 咬
答案：B
二、填空题
1. 《口技》选自《________》，作者是________。
答案：《虞初新志》；林嗣环
2. 文中描写夜晚一家人由醒到睡的过程，表现了口技人高超的________能力。
答案：模仿
3. 最后一句“凡所应有，无所不有”说明了口技人表演的________。
答案：丰富与逼真
4. “中间力拉崩倒之声”中的“中间”意思是________。
答案：其中
5. 文章结尾用“________”来突出口技人的技艺高超。
答案：不能名其一处也
三、简答题
1. 《口技》这篇文章主要表现了什么内容？
答：文章通过描写一位口技艺人在一场表演中所发出的各种声音，展现了他高超的技艺和丰富的想象力，同时也表现了听众对表演的惊叹与佩服。
2. 作者是如何刻画口技艺人技艺高超的？请结合课文内容简要分析。
答：作者通过细腻的描写，如“遥闻深巷中犬吠”“妇手拍儿渐止”等，表现出口技人能准确模仿各种声音，并能营造出不同的情境，使听众仿佛身临其境，从而突出了他的技艺高超。
3. 文中“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”这句话有什么作用？
答：这句话通过描写听众的反应，侧面烘托出口技人表演的逼真和精彩，增强了文章的感染力和表现力。
4. 结合全文，说说你对“口技”这一传统艺术形式的理解。
答：口技是一种以声音模仿为主的民间艺术，它不仅需要艺人具备敏锐的听觉和模仿能力，还需要丰富的想象力和表演技巧。它是中国传统文化的重要组成部分，具有很高的艺术价值和历史意义。
5. 你认为文中哪些描写最让你印象深刻？为什么？
答：我认为“忽一人大呼‘火起’，夫奔喊，妇拍儿，儿啼，百千人呼，百千儿哭”这段描写最让我印象深刻。因为它生动地再现了火灾现场的混乱与紧张，让人仿佛亲历其境，充分体现了口技艺人的高超技艺。
四、拓展延伸
请根据《口技》的内容，写一段不少于100字的短文，谈谈你对“技艺”与“匠心”的理解。
参考范文：
《口技》不仅是一篇描写表演技艺的文章，更是一篇体现匠人精神的作品。口技艺人能够凭借一张嘴，模仿出千变万化的声响，这背后离不开他长期的练习与专注。正是这种对技艺的执着追求，才让他能够在舞台上创造出令人惊叹的艺术效果。由此可见，“技艺”不仅是技能的展现，更是“匠心”的体现。只有用心去打磨、去创新，才能让传统艺术焕发新的生命力。
结语：
《口技》以其生动的语言和巧妙的结构，为我们展现了一位口技艺人的非凡技艺。通过阅读与思考，我们不仅能感受到古代艺术的魅力，也能从中领悟到坚持与专注的重要性。希望同学们在学习这篇课文时，能够深入体会其中的内涵与价值。
