一、教材分析

《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺的一篇经典短篇小说，文章通过讲述一位孤独牧羊人在荒芜之地坚持植树的故事，展现了人类对自然环境的修复能力以及坚持不懈的精神力量。这篇作品不仅具有文学价值，还蕴含了深刻的环保教育意义。

二、学情分析

学生对于环保主题有一定的基础认知，但缺乏深入思考和实践体验。本课旨在引导学生从文本中感悟主人公的精神品质，并结合自身生活实际探讨环境保护的重要性。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中生字词，理解故事情节发展脉络；

2. 过程与方法：通过小组合作探究等形式，体会作者表达的思想感情；

3. 情感态度价值观：培养学生的环保意识和社会责任感。

四、重点难点

重点在于让学生理解故事背后所传达出的人文关怀；难点则是如何将抽象的理念转化为具体行动。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于沙漠化治理成功的视频片段作为课堂引入，激发学生兴趣。

（二）整体感知

快速浏览全文，回答以下问题：

1. 牧羊人为何要开始种树？

2. 他是怎样克服困难完成这项艰巨任务的？

（三）精读赏析

分组讨论以下几个问题：

1. 文章开头部分有何作用？

2. 描述环境变化时采用了哪些修辞手法？

3. 最后一段表达了怎样的情感？

（四）拓展延伸

组织一场“我是小小环保使者”主题活动，鼓励每位同学提出自己认为可行的小建议来改善校园或社区内的生态环境。

六、作业布置

写一篇读后感，题目自拟，不少于500字。

七、板书设计

略

八、教学反思

根据课堂实际情况调整后续教学策略，确保每个环节都能达到预期效果。同时也要注意关注个别差异较大的学生群体，给予适当帮助和支持。