【一年级下册音乐教案-第六单元《闪烁的小星星》人音版】一、教学目标：

1. 知识与技能：通过学习歌曲《闪烁的小星星》，使学生能够准确演唱歌曲，掌握基本的节奏和音高。

2. 过程与方法：通过听唱、模仿、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感知能力和表现力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感受歌曲的优美旋律，体会音乐中蕴含的宁静与美好，培养学生热爱音乐、热爱自然的情感。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握歌曲的旋律和歌词，能完整、有感情地演唱。

- 难点：准确把握歌曲中的弱起拍和节奏变化，做到节奏稳定、音准正确。

三、教学准备：

- 教师准备：多媒体课件、钢琴或电子琴、歌曲音频资料、相关图片或视频素材。

- 学生准备：课本、笔、练习本。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放《闪烁的小星星》的轻柔音乐，引导学生闭上眼睛聆听。随后提问：“你们听到的是什么声音？它让你想到了什么？”通过问题引发学生对歌曲的联想，激发学习兴趣。

2. 新授歌曲（15分钟）

- 听赏歌曲：教师播放歌曲《闪烁的小星星》，让学生初步感受旋律和节奏。

- 跟唱练习：教师逐句教唱，学生跟唱，注意纠正发音和节奏。

- 分段练习：将歌曲分成几部分，分别进行练习，确保每个学生都能掌握。

- 合作演唱：组织学生分组演唱，鼓励学生互相评价和鼓励，增强集体意识。

3. 音乐活动（10分钟）

- 节奏游戏：教师出示简单的节奏型，学生用身体打击乐（如拍手、跺脚）来配合节奏。

- 动作创编：引导学生根据歌曲内容，自由创编简单的舞蹈动作，边唱边跳，增强参与感。

4. 拓展延伸（5分钟）

- 分享感受：邀请几位学生分享自己对这首歌的感受，说说他们喜欢的部分或想象的画面。

- 联系生活：引导学生思考生活中还有哪些“闪烁”的事物，如夜空中的星星、节日的灯笼等，拓宽学生的视野。

5. 小结与作业（5分钟）

- 教师总结本节课的主要内容，表扬学生的积极参与。

- 布置作业：回家后与家长一起听唱《闪烁的小星星》，并尝试用自己喜欢的方式表达出来（如画画、讲故事等）。

五、教学反思：

本节课通过多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的音乐素养。在今后的教学中，可以进一步结合多媒体资源，丰富课堂内容，提升学生的综合能力。

六、板书设计：

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《闪烁的小星星》

——人音版一年级下册第六单元

歌词：

一闪一闪亮晶晶，

满天都是小星星。

挂在天空放光明，

好像许多小眼睛。

节奏：X X X X | X X X X |

音高：C D E C | D E C D |

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七、教学评价：

通过课堂观察、学生演唱情况以及课后反馈，了解学生对歌曲的掌握程度，并及时调整教学策略，确保每位学生都能在音乐中获得快乐与成长。