【幼儿园美术活动教案瓶盖画】一、活动名称

《瓶盖画》

二、活动目标

1. 引导幼儿观察和认识各种形状的瓶盖，激发其对生活中常见物品的兴趣。

2. 通过动手操作，锻炼幼儿的手部精细动作和创造力。

3. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，体验美术创作的乐趣。

三、活动准备

1. 各种颜色、形状的瓶盖（如塑料瓶盖、金属瓶盖等）。

2. 白色卡纸或画布若干。

3. 胶水、彩色笔、蜡笔等绘画工具。

4. 教师提前准备好示范作品，供幼儿参考。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师出示几个不同形状的瓶盖，引导幼儿观察并说出它们的颜色、形状和用途。

提问：“这些瓶盖可以用来做什么？除了盖瓶子，还能怎么用？”

鼓励幼儿大胆发言，激发他们的想象力。

2. 示范讲解（5分钟）

教师展示自己制作的瓶盖画作品，边操作边讲解步骤：

- 将瓶盖按自己喜欢的方式排列在纸上；

- 用胶水固定瓶盖的位置；

- 最后用彩笔在空白处进行装饰，使画面更加丰富。

提醒幼儿注意安全，使用胶水时不要弄到手上。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿自由选择喜欢的瓶盖，在画纸上进行创意拼贴。

教师巡回指导，鼓励幼儿尝试不同的组合方式，并给予积极的评价与鼓励。

对于能力较弱的幼儿，教师可适当帮助，但尽量让幼儿自己完成。

4. 展示分享（5分钟）

请幼儿将自己的作品展示出来，并简单介绍自己的创作思路。

教师对每位幼儿的作品给予肯定和表扬，增强他们的自信心和成就感。

五、活动延伸

1. 在美工区投放更多材料，鼓励幼儿继续探索废旧材料的再利用。

2. 组织一次“环保小画家”展览，展示幼儿的作品，增强环保意识。

六、活动反思

本次活动以废旧材料为载体，既培养了幼儿的动手能力和审美能力，又增强了他们的环保意识。大部分幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。个别幼儿在操作过程中稍显困难，今后可在活动中加入更多的分步指导和个别辅导。

七、温馨提示

在活动中，教师应注意保持教室整洁，及时清理掉落的瓶盖和胶水痕迹，确保幼儿的安全与卫生。