【幼儿园--小班打击乐教案:蜜蜂做工】一、活动名称：

《蜜蜂做工》——小班打击乐活动

二、活动目标：

1. 通过音乐游戏，激发幼儿对打击乐的兴趣。

2. 引导幼儿感受音乐节奏的变化，尝试用简单的打击乐器进行伴奏。

3. 培养幼儿的听觉能力与合作意识，体验集体演奏的乐趣。

三、活动准备：

1. 音乐素材：轻快活泼的背景音乐（可选用《蜜蜂做工》儿歌或类似风格的音乐）。

2. 打击乐器：铃鼓、沙锤、木鱼、三角铁等适合小班幼儿使用的简单乐器。

3. 教具准备：蜜蜂图片、花朵图片、音乐播放设备。

4. 环境布置：营造自然、温馨的课堂氛围，如布置成“花园”场景。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示蜜蜂和花朵的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道蜜蜂在做什么吗？”

鼓励幼儿说出自己对蜜蜂的认识，引出主题“蜜蜂做工”。

2. 欣赏音乐（5分钟）

播放轻快的音乐，让幼儿闭上眼睛静静聆听，感受音乐的节奏和情绪。

提问：“你听到什么声音？感觉是怎样的？”引导幼儿表达自己的感受。

3. 节奏模仿（10分钟）

教师用拍手、跺脚等方式表现音乐的节奏，引导幼儿跟随模仿。

例如：

- “嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”（模仿蜜蜂飞舞的声音）

- “叮叮叮，叮叮叮”（模仿蜜蜂采蜜的声音）

4. 打击乐演奏（15分钟）

将幼儿分成小组，每组分配不同的打击乐器，根据音乐节奏进行演奏。

教师引导幼儿按照节奏轮流演奏，注意动作的协调与配合。

例如：

- 铃鼓：代表蜜蜂飞舞

- 沙锤：代表花蜜流动

- 木鱼：代表蜜蜂忙碌的脚步

5. 游戏互动（5分钟）

开展“蜜蜂采蜜”游戏，幼儿扮演蜜蜂，在音乐中绕着“花朵”走动，听到指令后快速找到对应的乐器进行演奏。

6. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中多听音乐、多感受节奏。

可以布置一个小任务：回家后和爸爸妈妈一起听一听《蜜蜂做工》的歌曲，看看能不能用家里的物品打出节奏。

五、活动反思：

本节课以“蜜蜂做工”为主题，结合打击乐活动，不仅增强了幼儿的音乐感知力，还培养了他们的团队协作能力和节奏感。通过丰富的肢体动作和乐器操作，孩子们在快乐中学习，达到了寓教于乐的效果。

六、注意事项：

1. 注意安全，避免幼儿误吞乐器。

2. 根据幼儿的能力差异，适当调整演奏难度。

3. 鼓励每个孩子积极参与，增强自信心。

备注：

此教案可根据实际教学情况灵活调整，确保适合不同年龄段幼儿的学习需求。